募捐 9月15日2024 – 10月1日2024
关于筹款
书籍搜索
书
募捐:
29.1% 达到
登录
登录
访问更多功能
个人推荐
Telegram自动程序
下载历史
发送到电子邮件或 Kindle
管理书单
保存到收藏夹
个人的
书籍请求
探索
Z-Recommend
书单
最受欢迎
种类
贡献
捐款
上载
Litera Library
捐赠纸质书籍
添加纸质书籍
Search paper books
我的 LITERA Point
搜索关键词
Main
搜索关键词
search
1
Teaching and Learning Like a Feminist: Storying Our Experiences in Higher Education
SensePublishers
Elizabeth Mackinlay (auth.)
women’s
studies
pedagogy
cixous
academic
woolf
academics
indigenous
australian
spaces
mermaid
response
difference
pedagogical
liberal
rooms
ahmed
reading
hooks
critical
woolf’s
danger
yanyuwa
leadership
ethical
suggests
relationship
contemporary
embodied
hélène
itself
experiences
mackinlay
settler
liberalism
makirra
narrative
ability
coloniality
patriarchal
decoloniality
feminists
universities
conversation
epistemological
materiality
affective
praxis
journal
possibility
年:
2016
语言:
english
文件:
PDF, 11.67 MB
您的标签:
0
/
0
english, 2016
1
按照
此链接
或在 Telegram 上找到“@BotFather”机器人
2
发送 /newbot 命令
3
为您的聊天机器人指定一个名称
4
为机器人选择一个用户名
5
从 BotFather 复制完整的最后一条消息并将其粘贴到此处
×
×